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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

104

以（）为准，可分为形成性评价与总结性评价。

A、评价的作用性质
B、评价与预定目标的关系
C、评价使用的方法
D、评价关注的焦点

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（）的基本内容包括：知识、领会、应用、分析、综合、评价。

A、“认知领域”
B、“情感领域”
C、“动作技能领域”
D、以上都不是

建构主义教学策略的核心是（）

A、以教师为中心
B、以知识为中心
C、以学习者为中心
D、以教材为中心

在相互适应取向视野中，教学设计的特征不包括以下哪一项？（）

A、教师开始进入教学设计过程
B、学生被孤立于教学设计之外
C、教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动
D、学生开始进入教学设计过程

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